Когато ние родителите разберем, че в живота на децата ни има неизбежни и дори здравословни страдания, огорчения, които нямат нищо общо с нас и които не можем да им спестим, нито да разрешим, тогава ни остава да изпълним една от най-важните си задачи като родители, а именно да им предложим утеха. Съществува твърде отрицателно отношение […]
РОДИТЕЛИТЕ НИ КАТО УЧИТЕЛИ
Обучението като познавателен метод е най-естественото поведение, когато става дума за възпитание. Ако съществува образ, свързан с идеята за възпитанието, това е някой, който обяснява на друг как се прави дадено нещо или казано по друг начин – образ на някого, който умее да покаже нещо на друг, който не го знае. Обучението не е […]
КАК НЕ БИВА ДА ОБЩУВАМЕ С ДЕТЕТО СИ?
Много родители биха искали да общуват с детето си, но знаят ли наистина как да го направят? Биха искали общуването да е пълноценно, спокойно, ефективно и приятно и за двете страни, но успяват ли да го постигнат? Къде грешат? Ето някои неефективни модели на общуване, които е добре да избягвате: Сарказъм – Саркастичните забележки често […]
ДА ПОГОВОРИМ С ДЕТЕТО СИ
Защо е нужно да разговаряме с децата си? Важно ли е да го правим? До какво ще доведе това? Все въпроси, които често се въртят в главата на всеки родител. Целта на тази стъпка е да поговорите с детето за неговите тревоги и за мнението му, относно даден проблем, за да постигнете възможно най-ясно разбиране […]
КАК ДА ПРЕОДОЛЕЕМ СМУЩЕНИЯТА НА СЪНЯ ПРИ ДЕЦАТА?
Тук е важно всички родители, да научат детето си, да заспива лесно, и което е не по-малко важно – как да спи, без да се събужда. Наистина това е въпрос на научаване. Добрите навици за сън се учат, защото, макар да е необходимо малко упорство, вие наистина можете да обучите детето си /независимо колко е […]
СМУЩЕНИЯ В СЪНЯ ПРИ ДЕЦАТА И ТИЙНЕЙДЖЪРИТЕ
За много родители изразът „спи като бебе“ звучи като жестока ирония. Много пеленачета като че ли, изобщо не спят, особено когато, изтощените им родители го искат. Положението не става по-добро когато, детето порасне. Всъщност децата и тийнейджърите могат да бъдат засегнати от същите проблеми със съня, от които страдат и възрастните. Най-разпространеното смущение на съня, […]
ДЕТСКОТО РАЗВИТИЕ – ОТ РАННОТО ДЕТСТВО ДО ПУБЕРТЕТА
Смята се, че около 80 процента от децата на 6 години, стигат до необходимото равнище, на интелектуална – да е в състояние да усвоява учебния материал, емоционална – да приема без сътресения раздялата със семейството и социална – да установява нови връзки и да приема социални задължения, зрялост, необходими за започването на задължителното обучение. Около […]
ДИСЛЕКСИЯТА – КАКВО ЗНАЕМ ЗА НЕЯ?
Родителите и учителите знаят в каква степен децата на една и съща възраст се различават не само във вкусовете и темперамента си, а и в придобиването на умения. Някои от тях изглеждат особено затруднени да се равняват по различни показатели в четенето с връстниците си, и съответно изостават. Интелектуалните им показатели са нормални, но те […]
ПРАКТИКИ ПРИ ОТГЛЕЖДАНЕ НА ДЕТЕТО
До края на миналия век специалистите по психология на развитието се занимават с влиянието на храненето, обличането и приучаването към чистота върху социалното развитие на детето. Те си задават редица въпроси, често подсказани от фройдистката теория. Дали кърменето е по-добро от изкуственото хранене? Дали ранното отбиване на кърмачето или ранното приучаване към тоалетната са вредни […]
ФОРМИРАНЕ НА ПРИВЪРЗАНОСТ ПРИ ДЕЦАТА
Привързаността при децата се появява обикновено през първите шест месеца след раждането. Най-малките бебета обръщат внимание на всички хора. Постепенно те се научават да ги различават и да предпочитат познатите пред непознатите. Накрая между 6 и 7 месеца, бебетата търсят контакт с определени хора – обикновено това са родителите или онези, които се грижат за […]